Maret 2012

Alat bagi Siswa untuk mempersiapkan Ujian dan UN / UASBN dengan Mind Map

Kamis

Oleh Susanto Edy P. BLI, Buzan Mind Map Licensed Instructor, Master Trainer Supermap

Belajar? Belajar akan mempunyai 2 makna bagi anak, yakni; Termostivasi atau Menyebalkan?! Inilah peranan kita sebagai Guru dan atau Orang Tua untuk mencari tahu sekaligus mencari cara atau metode yang tepat agar anak termotivasi dalam belajar.

Mind map yang dikenal dengan Peta Pikiran (bukan peta konsep, red) akan menjadi alternatif dalam mendorong anak untuk happy dalam belajar.

Kita bisa meminta anak untuk memakai Mind map atau iMindmap sebagai alat yang berdaya guna untuk belajar. Mind Map berguna bagi anak dalam hal al.:

1. Membuat Ringkasan

2. Mengulang Pelajaran

3. Membuat Tulisan/Karangan/Karya Ilmiah

4. Mempersiapkan Presentasi atau Pidato

5. Mengumpulkan ide

6. Mempersiapkan Ulangan/Ujian

7. Dan lain sebagainya

Dengan siswa mempergunakan Mind map, maka kita bisa menselaraskan semua pembelajaran siswa, terutama untuk anak/siswa yang dominan Otak Kiri maupun yang dominan Otak Kanan. Siswa suka, pendidik suka, inilah yang kita harapkan. Pembelajaran menjadi lebih mudah dan meyenangkan bagi pendidik itu sendiri dan juga bagi siswa/anak didik. Sehingga Sukses pembelajaran bisa tercapai dengan menggunakan metode Mind map.

Susanto EP., BLI

-------------------***

Untuk pelatihan di Indonesia

silahkan hubungi Supermap Mind Map Learning Center

e.: mindmapcenter@ymail.com

tlp. 021 5388563

Sumber gambar: http://syncerr.files.wordpress.com/2011/01/belajar4-1.gif

Training SFLC "Supermap Fast Learning Coach", 28-29 April 2012

Jumat

TRAINING for Excellent
Pelatihan menuju COACH sukses

Belajar sebagai Investasi untuk Seumur Hidup dalam meningkatkan Potensi dan Kemampuan Diri

Perkaya dan tingkatkan kemampuan anda dalam Belajar, Mengajar dan kemampuan Coaching terutama dengan metode Pembelajaran “Supermap Fast Learning” dengan mengikuti Pelatihan Supermap Fast Learning Coach (SFLC).

TRAINER : Master Trainer dari Supermap, seorang Trainer lisensi Buzan dari UK, Praktisi Brain Gym dan Praktisi EFT, Susanto Edy P., BLI, yang secara khusus akan memandu pelatihan ini. Pelatihan ini dimaksudkan untuk melatih dan memperkaya cara dan metode pengajaran/coach yang berbasis pada metode Supermap Fast Learning.

Supermap Fast Learning adalah metode belajar bagaimana belajar yang Efektif & Super “Learn How to Learn”, dengan pendekatan Bagaimana Cara Otak Belajar, Mengingat, MemoBrain,Teknik Berkonsentrasi, Berfikir Kreatif, Berfikir Super, Teknik Ujian, Aplikasi MemoMap, Mind Goal.

FOKUS KURIKULUM PEMBELAJARAN SFL

SUPERMAPTMFAST LEARNING:

GOAL SETTING
STUDY PLANNING
BRAIN FITNESS
TEKNIK MEMBACA, SUPER READING
TEKNIK MERINGKAS MEMOMAP
TEKNIK DAYA INGAT, SUPER MEMORY
TEKNIK UJIAN LULUS TINGKAT ‘A’ dan RANGKING ‘3 BESAR’
ACADEMICS SKILLS
KONSENTRASI TINGGI: MEMOBRAIN
TEKNIK PRESENTASI
TEKNIK PROBLEM SOLVING
TIME MANAGEMENT
POTENSI & MULTIPLE INTELLIGENCE
MOTIVASI
LEADERSHIPS

Note: Materi SFLC, poin 1 s.d. 8, poin 9 s.d. 15 akan didapat di SFLT

Manfaat yang didapat setelah mengikuti SFL :

Bisa menerapkan atau coach dengan Metode Supermap Fast Learning.
Menjadi member SFL Fast Learning Club
Mendapatkan Modul Pelatihan.
Mendapatkan Sertifikat SFL
Berlaku diseluruh Indonesia
Mendapatkan discount khusus bila membeli/menjual produk/jasa dari Supermap
Dapat mengikuti program Mind Mapping Online Training (MOT) secara free.
Bisa mengupdate materi atau content dari Fast Learning sesuai tingkatannya.

Note: Peserta SFL adalah khusus memberikan materi SFL 'Supermap® Fast Learning'. dan tidak diperkanan untuk memberikan materi Mind Map®. Materi Mind Map® hanya bisa diberikan oleh BLI (Buzan Licensed Instructor)

Siapa saja yang harus ikut :

Guru, tenaga Pendidik, Dosen dan Praktisi Pendidikan
Profesional, Trainer, Orang Tua - Umum
Mahasiswa yang ingin menjadi Coach

WAKTU & TEMPAT PELATIHAN:
Sabtu-Minggu, 28-29 April 2012
Pukul 09.00 - 16.00

Supermap Learning Center
Golden Road Blok C30 no.9 ITC BSD City - TANGERANG SELATAN

Biaya Investasi Rp. 2.500.000,-

(Termasuk Coffee Break, Lunch, Seminar Kit, dan Sertifikat).

***Diskon 1 juta khusus untuk orangtua, guru (TK/SD/SMP/SMA/bimbel) dan mahasiswa (D3/S1) *

***Diskon 30% untuk pendaftaran s/d 31 Maret 2012

***Diskon 20% untuk pendaftaran 1-15 April 2012

***Diskon 15% untuk pendaftaran 16-20 April 2012

***Diskon 10% untuk pendaftaran 21-24 April 2012

*) Ibu Rumah Tangga, Syarat dan ketentuan berlaku

Untuk informasi pendaftaran bisa menghubungi:

Telp : 021-5388563

Email : mindmapcenter@ymail.com

UNTUK PENDAFTARAN VIA WEB, SILAHKAN KLIK DISINI

Memahami Fungsi Otak Kanan dan Kiri

Rabu

Otak besar atau serebum yang terletak di atas batang otak merupakan bagian terbesar dari otak manusia. Bagian ini bertanggung jawab atas semua kegiatan intelektual, seperti kemampuan berpikir, menalarkan, mengingat, membayangkan, serta merencanakan masa depan.

Otak besar dibagi menjadi belahan (hemisfer) kiri dan belahan kanan. Masing-masing sisi mempunyai fungsi yang berbeda. Otak kiri berfungsi dalam hal-hal yang berhubungan dengan logika, rasio, kemampuan menulis dan membaca, serta merupakan pusat matematika. Bagian otak ini merupakan pengendali intelligence quotient (IQ). Daya ingat otak bagian ini juga bersifat jangka pendek.

Sementara itu otak kanan berfungsi dalam perkembangan emotional quotient (EQ). Misalnya sosialisasi, komunikasi, interaksi dengan manusia lain serta pengendalian emosi. Pada otak kanan ini pula terletak kemampuan intuitif, kemampuan merasakan, memadukan, dan ekspresi tubuh, seperti menyanyi, menari, dan melukis.

Belahan otak mana yang lebih baik, tidak mudah untuk dijawab sebab masing-masing sisi mempunyai fungsi yang berbeda. Akan tetapi, menurut para ahli, sebagian besar orang di dunia hidup dengan lebih mengandalkan otak kirinya.

Para pengguna otak kiri pada umumnya lebih kuat dalam matematika. Mereka juga cenderung memiliki telinga kanan lebih tajam, kaki dan tangan kanannya juga lebih tajam daripada tangan dan kaki kirinya. Demikian juga sebaliknya dengan pengguna otak kanan.

Bagaimana mengetahui seseorang menggunakan sisi otak bagian mana yang lebih dominan juga bisa diintip dari penampilan mejanya. Bila seseorang dominan menggunakan otak kanan, ciri meja kerjanya cenderung berantakan. Meski begitu dia mengetahui dengan pasti di mana letak barang-barang yang dicari serta apa yang saat itu sedang dikerjakan. Sebab, mereka yang lebih banyak menggunakan otak kanan, proses berpikirnya paralel, sedangkan pengguna otak kiri cara berpikirnya serial.

Untuk mengoptimalkan kinerja dua bagian otak, kita bisa melakukan senam otak (brain gym). Prinsip senam ini adalah melakukan gerakan-gerakan menyimpang melewati bagian tengah atau yang disebut corpus callosum.

Sumber : kompas.com

Dispoting kembali Supermap Mindmap Learning Center

www.supermap.asia

Proses Kreativitas Tak Selamanya di Otak Kanan

Senin

Selama ini proses kreativitas diketahui berasal dari otak kanan. Tapi ternyata meski sebagian besar berasal dari otak kanan, otak kiri juga memiliki peran dalam pola pikir kreatif.

Peneliti dari University of Southern California menerbitkan jurnal studi Social Cognitive and Affective Neuroscience menunjukkan bahwa otak kiri menjadi pendukung penting dari otak kanan dalam melakukan tugas-tugas kreatif.

"Kita perlu kedua belahan otak dalam memproses pola pikir kreatif," ujar peneliti studi Liza Aziz Zadeh dari University of Southern California, seperti dikutip dari Huffington Post, Kamis (8/3/2012).

Untuk mendapatkan hasil ini, Aziz Zadeh dan rekan-rekannya melakukan scan otak dari mahasiswa arsitektur dengan menggunakan functional magnetic resonance imaging (fMRI). Dipilihnya mahasiswa arsitektur karena diketahui memiliki daya kreativitas yang tinggi.

Selama menjalani scan otak, para peserta mengamati bentuk lingkaran, bentuk huruf C dan bentuk angka 8. Kemudian peserta diminta membayangkan gambar baru apa yang bisa dibuat dengan menggunakan ketiga gambar tersebut.

Peneliti menemukan selama melakukan tugas kreatif, otak peserta sebelah kiri menyala lebih banyak daripada otak bagian kanan. Hal ini menunjukkan bahwa otak kiri juga bekerja untuk mendukung kreativitas otak kanan.

Selama ini otak kiri lebih banyak diketahui berfungsi dalam hal-hal yang berhubungan dengan logika, rasio, angka-angka, matematika, menulis dan membaca. Sedangkan otak kanan dikenal berfungsi dalam hal sosialisasi, komunikasi, tolak ukur kreativitas, musik, emosi serta interaksi dengan manusia lain.

Selain itu daya ingat dari otak kanan cenderung bertahan lebih lama atau jangka panjang karena ia mampu menyimpan banyak hal, tapi otak bagian kiri memiliki daya ingat yang lebih pendek.

Sumber : health.detik.com

Dispoting kembali Supermap Mindmap Learning Center

www.supermap.asia

Jangan Gunakan "Sistem Kebut Semalam"

Selasa

Lupa adalah sesuatu yang manusiawi dan wajar kita alami. Tetapi, kalau terus menerus lupa mengingat materi pelajaran? Wah, bisa repot juga. Apalagi, jika tengah mempersiapkan diri menghadapi ujian. Daya ingat adalah suatu proses yang sangat penting dalam menjawab soal-soal ujian. Bagaimana mungkin kita bisa menghadapi ujian, tapi lupa dengan materi belajar? Ada banyak strategi yang bisa diterapkan. Yang jelas, jangan menggunakan strategi yang umumnya digunakan para pelajar: sistem kebut semalam!

Nah, sepuluh tips berikut mungkin bisa membantu Anda dalam meningkatkan daya ingat belajar. Sebagai informasi, beberapa strategi di bawah ini telah diterapkan dalam literatur psikologi kognitif. Strategi ini menawarkan sejumlah cara yang bagus untuk meningkatkan daya ingat dan retensi informasi. Simak, yuk!

1. Fokuskan perhatian Anda pada materi yang Anda pelajari
Perhatian adalah salah satu komponen utama dari memori. Agar sebuah informasi pada ingatan Anda berpindah dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang, ada cara yang bisa dilakukan. Apa itu? Cobalah untuk belajar di tempat yang bebas dari gangguan, seperti televisi, musik, atau hiburan lainnya.

2. Hindari belajar dengan sistem 'kebut semalam'
Belajarlah secara teratur. Penelitian menunjukkan bahwa dengan sistem belajar yang teratur akan membuat seseorang dapat mengingat materi pembelajaran lebih baik dan lebih panjang daripada mereka yang menggunakan sistem 'kebut semalam', dengan waktu yang sangat terbatas.

3. Susun dan atur setiap informasi yang Anda pelajari
Para peneliti menemukan bahwa setiap informasi telah diatur dalam memori dan sudah dikelompokkan. Gunakan memori itu untuk menata dan mengorganisasi materi yang Anda pelajari. Cobalah mengelompokkan bagan-bagan atau istilah-istilah secara bersamaan pada catatan Anda.

4. Memanfaatkan perangkat mnemonik
Perangkat mnemonik merupakan alat untuk membantu ingatan/menghafal informasi. Perangkat ini juga menjadi teknik yang sering digunakan oleh siswa untuk membantu mengingat. Sebagai contoh, Anda mungkin mengasosiasikan istilah yang perlu Anda ingat dengan benda yang akrab dengan Anda. Misalnya, dengan syair, lagu, atau lelucon tertentu.

5. Menguraikan dan melatih lagi setiap informasi yang sudah Anda pelajari
Untuk mengingat suatu informasi, Anda perlu untuk mengkodekan apa yang telah Anda pelajari ke dalam memori jangka panjang. Salah satu teknik pengkodean paling efektif dikenal sebagai latihan elaboratif. Contoh dari teknik ini adalah dengan mencari kata kunci dari sebuah definisi. Mempelajari definisi tersebut, kemudian membaca penjelasannya secara lebih rinci. Ulangi proses ini beberapa kali, maka daya ingat Anda akan jauh lebih baik.

6. Menghubungkan informasi baru dengan hal-hal yang sudah Anda ketahui
Ketika Anda sedang mempelajari bahan asing, luangkan waktu untuk menghubungkan informasi tersebut dengan hal-hal yang sudah Anda ketahui. Dengan menghubungkan ide yang baru dengan ingatan sebelumnya, Anda bisa secara tak diduga mengembangkan kemungkinan mengingat informasi yang baru dipelajari.

7. Visualisasikan informasi untuk meningkatkan daya ingat
Banyak orang mendapatkan keuntungan besar dari memvisualisasikan informasi yang mereka pelajari. Perhatikan foto, grafik, atau gambar dalam buku teks Anda. Jika Anda tidak ada, buatlah sendiri. Gambarlah grafik atau bagan di pinggir catatan Anda. Gunakan stabilo atau pena berwarna pada kelompok yang terkait dengan materi Anda.

8. Mengajarkan konsep belajar baru kepada orang lain
Penelitian menunjukkan bahwa dengan mengeraskan suara pada saat belajar akan meningkatkan daya ingat. Pendidik dan psikolog juga menemukan bahwa siswa yang mengajarkan belajar dengan konsep baru kepada orang lain akan meningkatkan pemahaman dan daya ingat. Anda dapat menggunakan pendekatan ini dalam proses belajar Anda.

9. Memberikan waktu ekstra pada bagian yang sulit
Pernahkah Anda merasa bahwa mengingat sebuah informasi di awal dan di akhir kadang-kadang lebih mudah? Para peneliti telah menemukan bahwa urutan informasi dapat berperan dalam proses mengingat.Hal ini dikenal sebagai efek posisi serial.

Sementara, mengingat informasi di tengah lebih sulit. Anda dapat mengatasi masalah ini dengan menghabiskan waktu ekstra pada informasi ini. Strategi lain adalah dengan mencoba restrukturisasi informasi sehingga akan lebih mudah untuk diingat. Bila Anda menemukan bagian yang sangat sulit, curahkan waktu ekstra untuk menghafal informasi tersebut.

10. Variasikan rutinitas studi Anda
Banyak cara untuk meningkatkan daya ingat Anda, yaitu dengan sesekali mengubah rutinitas belajar. Jika Anda terbiasa untuk belajar pada lokasi tertentu, coba pindah ke tempat yang berbeda pada sesi belajar berikutnya. Misalnya, jika Anda belajar di malam hari, cobalah menghabiskan beberapa menit di pagi hari untuk meninjau informasi yang telah Anda pelajari pada malam sebelumnya. Dengan menambahkan unsur baru pada sesi belajar ini, Anda dapat meningkatkan efektivitas secara signifikan dalam upaya Anda untuk meningkatkan daya ingat Anda dengan jangka panjang.

Sumber : kompas.com

Diposting kembali Supermap Mindmap Learning Center

www.supermap.asia