Binus Gelar Pelatihan Mind Map

Senin

MIND MAPPING ON BINUS CAMPUS: Binus Gelar Pelatihan Mind Map

Mindmapping sudah masuk ke kampus kampus di Indonesia, salah satunya adalah kampus BINUS yang sebagai pembicara adalah Direktur Supermap Susanto Edy, berikut arsip liputan dari Kompas.com

Reposted by Mind Map Club Indonesia

contoh mindmap

JAKARTA, KOMPAS.com - Mind Map atau Pemetaan Pikiran bisa menjadi salah satu cara menghapal yang menyenangkan. Dengan teknik ini kinerja otak kiri dan kanan bisa dimaksimalkan untuk memermudah proses belajar.
Hal tersebut disampaikan oleh Presiden Direktur Supermap Susanto Edy dalam rangka peluncuran program Pelatihan Mind Map di Kampus Anggrek Binus University, Jumat (17/7).
"Keseimbangan kinerja otak bisa dicapai dengan kombinasi gambar, visual, warna, dan kata kunci, hal ini akan memudahkan siswa untuk menghapal," ujar Susanto.
"Melalui pelatihan ini kami ingin turut mendukung program pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam proses belajar mengajar," tambah Intan Setiadi, Kordinator TFI.
Acara pelatihan ini diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Psikologi Binus University (Himpsiko), yang bekerja sama dengan Teach for Indonesia (TFI), sebuah komunitas sosial Binus di bidang pendidikan. Berlangsung sekitar dua jam, acara ditutup dengan penyerahan Dana Peduli Situ Gintung yang diberikan kepada 45 siswa sekolah korban bencana Situ Gintung secara langsung.

Source: http://bola.kompas.com/read/2009/07/17/17043232/Binus.Gelar.Pelatihan.Mind.Map
READ MORE - Binus Gelar Pelatihan Mind Map

Kabar Gembira Mind Map telah dibuat penelitian di salah satu SMP oleh Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Rabu



Kabar Gembira Mind Map telah dibuat penelitian di salah satu SMP oleh Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Berikut cuplikan hasil penelitian tersebut....

Penggunaan Mind Map sebagai Instrumen Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Konsep Sistem Reproduksi
di SMPN 1 Anyar
1)Suratmi, 2)Fivin Noviyanti

Pendidikan Biologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Abstrak

ilustrasi mindmap oleh mindmap club indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan mind map
sebagai instrumen penilaian hasil belajar siswa pada pembelajaran
konsep sistem reproduksi kelas IX di SMPN 1 Anyar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Anyar.
Sampel yang diambil adalah kelas IXG yang berjumlah 30 siswa yang diambil secara purposive sampling.

Data yang terkumpul dalam penelitian ini berupa kemampuan siswa dalam membuat mind map, angket dan pedoman wawancara.  

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mind map dapat digunakan sebagai instrumen penilaian hasil belajar siswa. Kemampuan siswa
membuat mind map sebesar 70% kategori baik sekali, 23% kategori baik dan 7% dengan kategori cukup. Selain itu siswa merespon baik (79%) setelah diterapkan pembelajaran menggunakan teknik mind map. 

Untuk lengkapnya silahkan klik link dibawah ini



Reposted: mind map club indonesia
Sumber: http://jurnal.fmipa.unila.ac.id/index.php/semirata/article/viewFile/641/461
READ MORE - Kabar Gembira Mind Map telah dibuat penelitian di salah satu SMP oleh Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Mind Mapping telah digunakan disekolah sekolah

 Wah menyenangkan belajar dengan gambar dan kata kata kunci.... ini hebat lho... coba ikuti tulisan berikut ini yang kami post ulang dari kompasiana.com:
 Asyiknya Belajar dengan Mind Map
Oleh : Majawati Oen
Pada kurikulum 2013, peta pikiran sudah mulai digunakan pada buku tematik kelas 4 SD. Mungkin pula hal ini juga berlaku di tingkat SMP dan SMU, saya kurang tahu karena saat ini saya mengajar di tingkat SD saja. Peta pikiran atau Mind Map adalah bentuk belajar yang membantu murid untuk memahami suatu pelajaran secara keseluruhan dan dipetakan menjadi bagian-bagian dan sub bagian yang penting dari pelajaran tersebut. Akan tetapi peta pikiran yang digunakan pada kurikulum 2013 ini masih sebatas dalam bentuk bagan. Padahal mind map adalah bentuk membuat catatan atau ringkasan yang tidak membosankan dan mendorong pembuatnya kreatif. Catatan atau ringkasan yang dibuat dengan mind map dibuat dengan kata-kata, warna, garis dan gambar. Keunggulan inilah yang membuat mind map tidak membosankan dan membuat kesan lebih dari sekedar membaca rangkaian tulisan. Kesan yang diciptakan itulah yang membuat pembelajar menjadi lebih mudah mengingatnya. Pada artikel ini saya sertakan foto-foto hasil karya saya dan para murid saya yang belajar menggunakan metode mind map.
14094574731733859621
Biologi SMU, karya Dita Roosmella (dok.pri)
Sejarah Mind Map
Mind map digagas oleh Tony Buzan dan Barry Buzan, kakak beradik yang meneliti tentang kemampuan kerja otak. Biasanya seseorang belajar dengan membuat catatan yang banyak dan harus membaca buku dalam waktu yang lama, tetapi dalam waktu singkat terlupakan. Mind map memberi terobosan yang berbeda. Membuat catatan dalam bentuk sketsa yang dapat dilihat dengan cepat dan saling berkaitan. Dengan bebas dibuat dan diberi kesan untuk dapat mengingatnya secara khas oleh si pembuat. Mind Map dapat membantu belajar, membuat catatan, membuat suatu rencana menjadi mudah, cepat dan lama diingat.
14094585751573865030
Transportasi, karya Novita Harerra (dok.pri)
Cara Membuat Mind Map
Membuat mind map diawali dengan meletakkan topik utama di tengah-tengah kertas dengan posisi horizontal. Kemudian buatlah kaki/tangkai untuk sub topik yang digambar searah jarum jam. Kemudian bisa ditambahkan kaki lagi sebagai sub dari sub topik. Membuat mind mapp juga bisa dikerjakan dengan program yang disediakan oleh beberapa situs yang bisa didownload dari sana. Pembuatannya lebih gampang tinggal klik dan menuliskan ide-ide, memasangkan gambar yang sesuai saja sudah jadi. Semua sudah tersedia.
Tetapi membuat mind map dengan cara manual juga menjadi keasyikan tersendiri karena rangkaian sub topik bisa diatur sendiri. Disamping itu membuat sendiri juga memberi kesan mengingat lebih kuat dibandingkan dengan program yang tersedia di komputer. Keluwesan dan kreativitas pembuatnya menjadikan mind map itu tampak indah dan mengesankan sehingga menjadi bahan belajar yang lebih membantunya dalam mengingat bahan yang sedang dipelajari.
14094586531399209628
Sumber Daya Alam, untuk SD (dok.pri)
Mind Map diterapkan di Sekolah
Beberapa sekolah sudah menerapkan mind map dalam pengajaran. Memang murid belum disuruh membuat sendiri, lebih banyak guru yang membuatnya sebagai bahan ajar, tetapi yang saya pernah tahu, bentuknya masih begitu kaku. Mind map yang lebih luwes dan disertai banyak gambar adalah seperti bentuk gambar yang bisa diingat secara keseluruhan. Belajar dengan metode mind map yang diterapkan di sekolah atau buku pelajaran lebih banyak dalam bentuk bagan. Bentuknya tidak menarik dan kurang detail. Mungkin juga materi pelajaran yang begitu banyak dan waktu yang tersedia terbatas membuat guru-guru di sekolah mengabaikan metode ini. Yang pernah saya baca di buku-buku pendidikan, sekolah-sekolah di luar negeri menerapkan metode ini dengan membagi murid-murid di kelas dalam beberapa kelompok, kemudian masing-masing kelompok mendapat tugas untuk membuat mind map untuk bab yang ditugaskan. Lalu mereka mempresentasikan di depan kelas secara bergiliran. Menarik sekali!
1409458714447911749
Akar, untuk SD. Menggunakan aplikasi mind map (dok pri)
Temukan Keasyikan Ber-Mind Map
Bagi orang tua yang mendampingi anak-anaknya belajar di rumah dan mereka sulit belajar memahami materi pelajarannya, bisa mencoba cara ini ini dalam belajar. Belajar dengan catatan berbentuk deretan huruf memang membosankan dan sulit dibayangkan. Mereka serasa dipaksa untuk mengingat, padahal yang terekam di otak kita adalah gambar bukan huruf atau angka. Pada anak-anak yang suka menggambar metode ini akan mengasyikan mereka. Belajar sambil menuangkan hobi mereka. Tetapi yang terpenting dari keunggulan metode mind map ini adalah kesan yang terekam di otak lebih menonjol, sehingga lebih muda diingat oleh otak karena belajar dengan mengelola bahan itu agar bisa dipahami dan diingat dengan cara kita sendiri. Pada awalnya memang belum terbiasa dan memakan waktu lama, tetapi bila sudah terbiasa akan terasa cepat. Saya sendiri sudah terbiasa menggunakan metode ini, membuat ide yang muncul di otak saya sudah dalam bentuk sketsa keseluruhan berupa bayangan visual. Inilah manfaat yang saya alami setelah beberapa tahun belajar metode ini. Bagi anak yang kurang suka menggambar sebaiknya tidak ditekankan gambarnya dulu. Yang terpenting dia bisa menentukan pokok-pokok penting pada bab tersebut. Pada anak usia di bawah 8 tahun masih dibutuhkan pendampingan orang tua.
Manfaat Belajar dengan bantuan Mind Map
Ada banyak manfaat belajar dengan bantuan mind map. Meskipun pada awalnya belum terbiasa dan terasa lebih lama. Belajar atau bekerja dengan mind map sesuai dengan cara kerja otak dan tidak membatasi otak pada pola yang diciptakan oleh orang lain, karena kreasi mind map adalah murni cara kita sendiri untuk memahami suatu hal secara bebas dan kreatif.
Beberapa manfaat itu antara lain :
  1. Membantu belajar atau bekerja dengan skematis dan secara menyeluruh.

  2. Belajar atau bekerja jadi tidak membosankan, karena dibuat menarik dan kaya warna.

  3. Lebih mudah berkonsentrasi.

  4. Melatih kreativitas dan kebebasan berpikir.

  5. Lebih cepat memahami dan mengingat karena terangkum dalam satu lembar.
Demikian pengalaman saya memanfaatkan mind map untuk belajar dan bekerja, dan mengajak murid-murid saya untuk mencobanya. Semoga bermanfaat.
Sumber rujukan :
1. Buku Pintar Mind Map untuk Anak; Tony Buzan; Gramedia Pustaka Utama; Cetakan pertama 2007
2. Memahami Peta Pikiran; Tony & Barry Buzan; Interaksara. 
Reposted by mind map club Indonesia Sumber: http://edukasi.kompasiana.com/2014/08/31/asyiknya-belajar-dengan-mind-map-676345.html


READ MORE -

Training Supermap Fast Learning Coach, 14-15 Desember 2013

Jumat

TRAINING for Excellent - Pelatihan menuju COACH sukses
 
Belajar sebagai Investasi untuk Seumur Hidup dalam meningkatkan Potensi dan Kemampuan Diri
 
Perkaya dan tingkatkan kemampuan anda dalam Belajar, Mengajar dan kemampuan Coaching terutama dengan metode Pembelajaran “Supermap Fast Learning” dengan mengikuti Pelatihan Supermap Fast Learning Coach (SFLC).
 
TRAINER :
Master Trainer dari Supermap, praktisi Brain Gym dan Praktisi EFT, Susanto Edy P, M.SLI, yang secara khusus akan memandu pelatihan ini. Pelatihan ini dimaksudkan untuk melatih dan memperkaya cara dan metode pengajaran/coach yang berbasis pada metode Supermap Fast Learning.

Supermap Fast Learning adalah metode belajar bagaimana belajar yang Efektif & Super “Learn How to Learn”, dengan pendekatan Bagaimana Cara Otak Belajar, Mengingat, MemoBrain,Teknik Berkonsentrasi, Berfikir Kreatif, Berfikir Super, Teknik Ujian, Aplikasi MemoMap, Mind Goal.
 
FOKUS KURIKULUM PEMBELAJARAN SFL
SUPERMAP FAST LEARNING:
  1. GOAL SETTING
  2. STUDY PLANNING
  3. BRAIN FITNESS
  4. TEKNIK MERINGKAS MEMO MAPPING
  5. TEKNIK DAYA INGAT, SUPER MEMORY
  6. TEKNIK UJIAN
  7. ACADEMICS SKILLS
 
 Manfaat yang didapat setelah mengikuti SFL :
  • Bisa menerapkan atau coach dengan Metode Supermap Fast Learning.
  • Menjadi member SFL Fast Learning Club
  • Mendapatkan Modul Pelatihan.
  • Mendapatkan Sertifikat SFL
  • Berlaku diseluruh Indonesia
  • Mendapatkan discount khusus bila membeli/menjual produk/jasa dari Supermap
  • Bisa mengupdate materi atau content dari Fast Learning sesuai tingkatannya.
 Siapa saja yang harus ikut :
  • Guru, tenaga Pendidik, Dosen dan Praktisi Pendidikan
  • Profesional, Trainer, Orang Tua - Umum
  • Mahasiswa yang ingin menjadi Coach
WAKTU & TEMPAT PELATIHAN:
Sabtu-Minggu, 14-15 Desember 2013
Pukul 09.00 - 17.00 setiap harinya

Restoran Cimilku
Jl. Surya Kencana no. 10, Pamulang, Tangerang Selatan
(Dekat Kantor Wali Kota Tangsel dan Universitas Pamulang)
 
Biaya Investasi Rp. 2.500.000,-
(Termasuk Coffee Break, Lunch, Seminar Kit, dan Sertifikat).
***Diskon 1 juta khusus untuk orangtua (IRT), guru (TK/SD/SMP/SMA/bimbel) dan mahasiswa (D3/S1)
***Diskon 20% untuk pendaftaran s/d 24 November 2013
***Diskon 15% untuk pendaftaran 25 November 2013 s/d 1 Desember 2013
***Diskon 10% untuk pendaftaran 2 Desember 2013 s/d 7 Desember 2013

*) Ibu Rumah Tangga, Syarat dan ketentuan berlaku
*) Guru dan mahasiswa melampirkan bukti/surat keterangan
 
Diskon khusus untuk pendaftaran langsung 2 orang :
IRT, guru dan mahasiswa : Rp 2.500.000 / 2 orang
Umum : Rp 4.000.000 / 2 orang
 
Pendaftaran lebih dari 2 orang, silahkan hubungi kami untuk mendapatkan diskon khusus.

Untuk informasi pendaftaran bisa menghubungi:
Telepon : 021-7499203
 
 
Untuk pendaftaran online, silahkan menuju link berikut :
http://supermap.asia/schedule/eventdetail/19/8/supermap-fast-learning-coach
READ MORE - Training Supermap Fast Learning Coach, 14-15 Desember 2013

Sembilan Cara Mudah Agar Anda Produktif di Kantor

Rabu

Tidak sulit menjadi manusia yang produktif. Kuncinya terletak pada disiplin diri. Mulailah kegiatan produktif dari pagi hari, bahkan sesaat setelah bangun tidur. Berikut beberapa kebiasaan yang bisa Anda lakukan sebagai permulaan untuk menjadi seorang yang produktif dalam satu hari penuh.

Rencanakan Kegiatan
Anda bisa memulai dengan membuat perencanaan kegiatan hari esok di malam hari. Hal ini tak hanya membantu dalam memanfaatkan waktu sebaik mungkjn tanpa terbuang sia-sia, tetapi juga membantu Anda menjadi lebih bertanggung jawab dan disiplin.

Kuatkan niat
Memasang alarm merupakan hal yang baik untuk membantu Anda bangun sesuai jadwal. Namun, tentu saja jam ini tidak bisa mengalahkan hasrat Anda untuk kembali tidur. Kemauan Andalah yang menyebabkan mata Anda terbelalak dan melanjutkan kegiatan selanjutnya.

Rapikan tempat tidur
Merapikan tempat tidur ternyata baik untuk kesehatan. Melakukan gerakan merapikan tubuh sama saja memberkan otot tubuh perenggangan. Bisa dikatakan Anda melatih disiplin Anda sekaligus mendapatkan badan yang sehat karena berolahraga.

Olahraga ringan
Lakukan olahraga seperti push-up, sit-up atau treadmill selama 20 menit. Hal ini akan membantu memberikan tenaga untuk tubuh Anda sehari penuh.

Buat prioritas
Prioritas itu penting. Tidak perlu rumit, seperti meletakkan sepatu di samping tempat tidur Anda jika esok hari Anda ingin lari pagi. Hal ini sangat membantu dalam menjaga determinasi diri Anda.

Jadilah lebih kreatif
Lakukan menyikat gigi dengan tangan kiri Anda jika Anda tidak kidal. Lakukan hal-hal yang berbeda dari kebiasaan Anda dapat membantu Anda lebih berkonsentrasi dan kreatif.

Nikmati suasana pagi
Udara bersih dan hangatnya sinar matahari pagi sangat baik dalam menjaga kesehatan Anda sekaligus sebagai pembangkit suasana hati agar siap menghadapi rutinitas harian.

Makan
Makanan apa yang baik di pagi hari? Makanan yang mengandung protein tinggi baik untuk menjaga Anda tetap bertenaga beraktifitas seharian. Buah, ikan atau kacang-kacangan dan oatmeal baik sebagai menu sarapan Anda.

Datang lebih awal
Datanglah ke tempat kerja Anda atau janji temu Anda lebih awal sekitar 15 menit. Hal ini akan membantu Anda meningkatkan kedisiplinan dan rasa bangga akan diri Anda.

Sumber : life.viva.co.id
Diposting kembali Supermap Learning Center
READ MORE - Sembilan Cara Mudah Agar Anda Produktif di Kantor

Wanita Lebih Pandai Multitasking Ketimbang Pria

Senin

Pria mungkin memang lebih pandai membaca peta atau fokus melakukan aktivitas tertentu. Namun jika suatu ketika Anda kehilangan kunci mobil atau barang-barang berukuran kecil lainnya, serahkan saja pencariannya pada istri Anda.

Menurut sebuah studi, kuncinya terletak pada fakta yang baru saja mereka temukan, yaitu para wanita lebih pandai melakukan multitasking ketimbang pria, terutama dalam hal mencari barang-barang yang hilang atau terselip. Dengan kata lain, wanita lebih pandai dalam hal membantu Anda mencari kunci mobil meski harus disambi dengan mengurusi sarapan anak dan menggosok gigi atau menyisir rambutnya.

Dalam istilah ilmiahnya, tim peneliti gabungan dari Glasgow, Leeds dan Hertfordshire University ini sepakat jika wanita memiliki 'kemampuan superior dalam melakukan berbagai hal yang membutuhkan kendali kognitif tingkat tinggi'. Demikian dikutip dari Daily Mail.

Hal ini telah mereka buktikan dengan 'mengadu' sejumlah partisipan pria dan wanita dalam dua percobaan yang dirancang untuk mensimulasikan situasi di kehidupan nyata, di mana orang-orang kerap dipaksa untuk multitasking.

Pada percobaan pertama, seluruh partisipan diminta memainkan sebuah permainan komputer yang membutuhkan perubahan perhatian yang cepat. Semakin lama performa partisipan pria maupun wanita sama-sama mengalami perlambatan, namun partisipan wanita tampak tak selambat pria. Peneliti menduga wanita menganggap multitasking itu lebih mudah.

Kemudian dalam percobaan kedua, partisipan hanya diberi waktu delapan menit untuk menyelesaikan sejumlah soal matematika, mencari sebuah restauran dari peta yang disediakan dan menggambar rute yang akan mereka ambil jika diminta mencari segepok kunci yang hilang di suatu tempat.

Kesemua partisipan juga didistraksi dengan suara telepon berdering dan diminta menjawab sejumlah pertanyaan tentang pengetahuan umum ketika tengah melaksanakan tugas dari peneliti. Hasilnya, kedua partisipan terbukti dapat mengerjakan semua tugas dengan baik, terutama saat mencari kunci, meski peneliti menilai rencana yang disusun partisipan wanita jauh lebih superior ketimbang yang dibikin partisipan pria.

Peneliti mengungkapkan aktivitas mencari kunci dapat dilihat sebagai salah satu indikator seberapa pandai seseorang dalam menyusun rencana strategis. Untuk itu dari kedua percobaan di atas diketahui baik pria maupun wanita sama-sama pandai menyusun rencana, namun jika itu merupakan satu-satunya hal yang harus mereka lakukan.

Namun kemampuan pria untuk menyusun rencana pencarian justru jadi berantakan ketika dibebani oleh multitasking. Peneliti pun sepakat tampaknya kemampuan ini telah berakar dalam diri wanita sejak lama, jauh sebelum evolusi terjadi.

"Di zaman batu, pria mungkin lebih sering keluar rumah dan berburu makanan, sedangkan istrinya berdiam di rumah dan melakukan banyak aktivitas seperti mengurus anak sembari mengumpulkan jamur atau buah-buahan, memperbaiki sesuatu dan membuat perangkat dari batu," terang ketua tim peneliti Gijsbert Stoet dari Glasgow University. Untuk itulah pria lebih terbiasa hanya fokus pada satu hal.

Dengan temuan ini Dr. Stoet dan rekan-rekannya juga berharap menemukan titik terang mengapa para pria lebih sering menderita gangguan perhatian dibandingkan wanita. Bisa jadi jawabannya ada pada studi ini.

Sumber : health.detik.com
Diposting kembali Supermap Learning Center
READ MORE - Wanita Lebih Pandai Multitasking Ketimbang Pria

Now Open...CIMILKU Sosis Steak n' Yoghurt

Jumat

Telah dibuka CIMILKU Sosis, Steak n' Yoghurt beralamat di Jl. Surya Kencana No.10 Pamulang.
Dapatkan kejutan makan gratis setiap hari dan juga diskon 50% sampai 13 Oktober 2013.


READ MORE - Now Open...CIMILKU Sosis Steak n' Yoghurt

Mind Map selangkah Jadi JUARA!

Mind Map selangkah Jadi JUARA!
Mind Map, Memory, Speed Reading, Teknik Ujian, English Five Fingers
 
 
 

iMindMap

iMindMap Free

Sponsor