MIND MAPPING TALKSHOW REVOLUSI CARA BELAJAR

MIND MAPPING TALKSHOW : REVOLUSI CARA BELAJAR

Susanto Edy P., BLI bersama sang peraih Rekor Dunia dalam mengingat Dominic Brian

Minggu, 23 Mei 2010 bertempat di Arya Duta Hotel Super Bimbel merayakan HUT ke 11. Dalam acara ini dihadiri oleh Ka Diknas Pendidikan Palembang dan para PRaktisi Pendidikan.

Super Bimbel GSC bersama Supermap Mind Map Center dalam momentum yang special tersebut juga mengkampanyekan REVOLUSI CARA BELAJAR. Maksud dari kampanye Revolusi Cara Belajar ini antara lain menyebar luaskan cara cara pembelajaran yang terbaru sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan.

Menurut, Susanto Edy P., BLI Instruktur Resmi yang diakui oleh Buzan Org yang berpusat di UK, kesadaran para Pendidik, Siswa, ORang Tua dan seluruh komponen pendidik akan pentingnya Learn How to Learn bagi peserta didik. Materi yang penting didalam sistem Revolusi Cara Belajar antara lain adalah: Mind Map, meningkatkan Memory / Daya Ingat, Teknik membaca Cepat / Speed Reading dan materi materi lainnya terkait dengan proses pembelajaran yang sesuai dengan cara kerja dan potensi otak.

Dalam acara ini juga ditampilkan demo peraih World Guiness Book of the Record, Dominic Brian yang berusia 13 tahun mampu mengingat 76 digit angka dalam waktu 1 menit.

Dengan maksud yang mulia tersebut Super Bimbel GSC bersama Supermap Fast Learning Center Jakarta mengharapkan Revolusi Cara Belajar ini dapat menyebar hingga keseluruh pelosok tanah air.

Sukses Super Bimbel GSC dan Supermap Mind Map Center Indonesia.

READ MORE - MIND MAPPING TALKSHOW REVOLUSI CARA BELAJAR

TEKNIK MENINGKATKAN MEMORY

TEKNIK MENINGKATKAN MEMORY

Diposkan oleh Supermap Mind Mapping Club Indonesia

Untuk menjaga agar daya ingat kembali tetap setinggi yang dicapai beberapa saat setelah belajar selesai, pola terprogram tentang peninjauan ulang harus dilakukan, masing-masing peninjauan ulang dilakukan pada waktu yang tepat beberapa saat sebelum daya ingat itu kembali turun. Misalnya, peninjauan ulang pertama harus dilakukan sekitar 10 menit setelah periode belajar selama satu jam dan berlangsung selama 5 menit. Tindakan ini akan menjaga daya ingat tetap tinggi selama kira-kira satu hari. Namun, ketika peninjauan ulang berikutnya harus dilakukan, kali ini harus dengan periode 2 sampai 4 menit. Setelah itu, daya ingat kembali mungkin akan tetap dipertahankan selama sekitar satu minggu, jika peninjauan ulang selama 2 menit yang dapat dilakukan diikuti oleh peninjauan ulang lebih lanjut setelah sekitar saru bulan. Setelah itu, pengetahuan itu akan berada dalam Memori Jangka Panjang.

Kegagalan untuk meninjau ulang sama buruknya untuk memori pada umumnya. Bila diabaikan, setiap potong informasi baru tidak akan menetap di tingkat sadar, dan tidak akan membentuk hubungan memori baru. Karena memori merupakan suatu proses yang didasarkan pada hubungan dan asosiasi, semakin sedikit hal yang ada dalam simpanan untuk diingat kembali, semakin kecil kemungkinan bagi hal baru untuk dicatat dan dihubungkan.

Di sisi lain, keunggulan dari meninjau ulang sangat luar biasa. Semakin mempertahankan pengetahuan yang dimiliki, maka akan semakin dapat menyerap dan menanganinya. Ketika belajar, jumlah pengetahuan yang dapat digunakan semakin banyak sehingga dapat mencerna pengetahuan beru secara jauh lebih mudah. Setiap potong informasi baru diserap dalam konteks informasi relevan yang sudah ada di tempat penyimpanan Anda. Prosesnya mirip dengan bergulirnya bola salju tradisional, semakin jauh bergulir, bola salju itu dengan cepat menjadi semakin besar, dan akhirnya bergulir berkelanjutan karena momentumnya sendiri. Hal ini akan meningkatkan rasa percaya diri Anda, hasil karya Anda dan Hidup Anda.

Super Memori dan Mnemonik

Pada umumnya, orang-orang menggunakan Prinsip Mengingat khusus yang disebut Mnemonik. Secara tradisional Prinsip-prinsip ini dipandang rendah atau sekadar tipuan, tetapi akhir-akhir ini sikap terhadap sistem tersebut berubah. Pengetahuan mutakhir tentang cara kerja pikiran kita menunjukkan bahwa prinsip-prinsip ini sebenarnya berhubungan erat dengan prinsip dasar dari fungsi otak.

Sumber: Master Your Memory - Tony Buzan
Mind Map Club Indonesia

READ MORE - TEKNIK MENINGKATKAN MEMORY

PELATIHAN INSTRUKTUR SUPERMAP SLI - SLC

PELATIHAN SLI - SLC
Daftar Sebelum 1 Juni dapatkan Potongan Rp.500.000,-

http://www.supermap.asia/

PROGRAM SLI Supermap Licensed Instructor dan SLC Supermap Licensed Coach Course. Mind Map dan metode Pembelajaran “Supermap Fast Learning” akan memperkaya dan meningkatkan kemampuan anda mengajar/coach dengan dengan mengikuti Pelatihan Supermap Licensed Instructor/Coach (SLI/SLC).

Master Coach, Susanto Edy P., BLI - Official Buzan Licensed Instructor Mind Map, murid Tony Buzan yang secara khusus akan memandu pelatihan ini. Pelatihan ini dimaksudkan untuk melatih dan memperkaya cara dan metode pengajaran/coach yang berbasis pada metode Supermap Fast Learning Supermap. Fast Learning adalah metode belajar bagaimana belajar yang Efektif & Super “Learn How to Learn”, dengan pendekatan Bagaimana Cara Otak Belajar, Mengingat, Berkonsentrasi, Berfikir Kreatif, Berfikir Super, Teknik Ujian, Mind Goal serta aplikasi Mind Game.

MATERI WAJIB:

MIND MAP

MATERI SUPERMAP FAST LEARNING:

1. Super Memory

2. Teknik Meringkas

3. Speed Reading

4. Modalitas dan analisa Gaya Belajar Kinestetik - Auditory - Visual

5. Brain Fitness

6. Teknik Sukses Ujian

7. Taleta dan analisa Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligent)

8. Goal Setting

Manfaat yang didapat setelah mengikuti SLI diantaranya:
1.Bisa menerapkan atau mengajar/coach dengan Metode Supermap Fast Learning.
2.Bila memenuhi persyaratan, bisa menjadi Pengajar/Coach atau Co Trainer di Supermap Indonesia atau Cabang Mitra Supermap.
3.Berhak memberikan Privat/Coach metode Supermap Fast Learning
4.Menjadi member SLI/SLC Fast Learning Club
5.Mendapatkan Sertifikat dan Modul Pelatihan.
6.Berlaku diseluruh Indonesia
7.Mendapatkan discount khusus bila membeli/menjual produk/jasa dari Supermap
8.Bisa mengupdate materi atau content dari Fast Learning sesuai tingkatannya.
9.Masuk dalam daftar SLI/SLC di website resmi Supermap www.supermap.asia

SIAPA SAJA YANG HARUS IKUT:

1. Guru, tenaga Pendidik, Dosen dan PRaktisi Pendidikan

2. ORang Tua, Profesional - Umum

3. Mahasiswa dan Siswa minimal SMP dan SMU yang ingin menjadi Trainer Junior (SLC Junior)

Pelatihan ini diadakan secara PRIVAT sehingga Tempat SANGAT Terbatas!!! Segera daftarkan sekarang juga!

Cara Mudah Mendaftar:
1.Mendaftar lewat online: http://www.supermap.asia/ atau klik langsung PENDAFTARAN di kotak pesan ketik: PROGRAM SLI/SLC PAKET
2.Mendaftar lewat email: mindmapcenter@ymail.com
3.Mendaftar lewat telpon: 021 7443367, 021 7424400 4.Mendaftar langsung kekantor Pusat, Cabang dan Mitra terdekat Supermap.

Kegiatan akan kami adakan pada tanggal 11,12,13 Juni 2010. Mulai pukul 09.00 - 15.00 WIB setiap harinya. Pendaftaran paling lambat kami terima pada tanggal 10 Juni 2010.

Dapatkan diskon khusus untuk pendaftaran sebelum tanggal 1 Juni 2010. Untuk informasi pendaftaran bisa menghubungi Rahma / Reza : 021-7443367

READ MORE - PELATIHAN INSTRUKTUR SUPERMAP SLI - SLC

ROAD SHOW MIND MAPPING WITH GSC-SUPERMAP IN PALEMBANG

MIND MAP ROAD SHOW WITH GSC IN PALEMBANG: REVOLUSI CARA BELAJAR

http://www.supermap.asia/ 26 Mei 2010

Pada Jum'at ~ minggu, 21-23 Mei 2010. Super Bimbel GSC dan Supermap Fast Learning mengadakan Roadshow dengan berkeliling kebeberapa sekolah di Palembang dengan MENGKAMPANYEKAN REVOLUSI CARA BELAJAR: Mind Mapping, Super Memory dan Speed Reading.

Sekolah sekolah di Palembang yang dikunjungi adalah al.: SMA NEGERI 3, SMA NEGERI 6, SMA NEGERI 9 dan SMP NEGERI 3

Acara dilanjutkan dengan Jumpa Pers dan Talkshow di Toko Buku Gramedia dan Radio Sonora bersama Master Coach Supermap Bp. Susanto Edy P., BLI dan bintang tamu Dominic Brian salah satu sang pemegang Rekor Dunia dalam mengingat.

Acara Puncak Kampanye REVOLUSI CARA BELAJAR ditandai dengan Gelar acara sekaligus Perayaan Ulang Tahun Super Bimel GSC ke 11. Acara ini menampilkan Demo Brian dalam mengingat 1 dek kartu acak dalam 1 menit 40 detik dan Demo anak anak yang telah dilatih hanya dalam 2 x sesi bisa mengingat 20 digit dampai 30 digit angka.

Selamat dan Sukses KAMPANYE REVOLUSI CARA BELAJAR: MIND MAPPING, SUPER MEMORY & SPEED READING. Selamat berbahagia juga untuk Super Bimbel GSC yang ke 11.

READ MORE - ROAD SHOW MIND MAPPING WITH GSC-SUPERMAP IN PALEMBANG

MIND MAPPING UNTUK SUKSES UJIAN

MIND MAP UNUK SUKSES UJIAN

Teknik Belajar Organik Peta Pikiran (MIND MAP)

Teknik Belajar Organik Peta Pikiran atau Mind Mapping (MMOST) di bagi menjadi dua bagian utama, yaitu Persiapan dan Aplikasi :

1. Persiapan

Membaca dengan cepat (SPEED READING)

Sebelum melakukan segala sesuatu yang lain, adalah penting untuk membaca cepat atau melihat-lihat seluruh buku. Membaca cepat harus dilakukan dengan cara seperti ketika Anda melihat-lihat buku yang Anda pertimbangkan untuk Anda pinjam dari perpustakaan atau untuk membeli di toko buku. Dengan kata lain yang lebih umum, membalik-balik halaman buku tetapi agak cepat, untuk mendapatkan ‘gambaran’ umum tentang buku tersebut, mengamati organisasi dan struktur, tingkat kesulitan, proporsi diagram dan ilustrasi terhadap teks, lokasi dari hasil apa pun, bagian ringkasan dan kesimpulan, dan sebagainya. Untuk meningkatkan kemampuan Membaca anda bisa mengikuti pelatihan/sesi SPEED READING yang diadakan oleh Supermap Center.

Waktu dan Jumlah,

Hal pertama yang harus dilakukan ketika Anda duduk mempelajari buku teks adalah memutuskan tentang periode waktu yang akan disisihkan untuk belajar. Setelah itu, tentukan jumlah yang akan dicakup dalam waktu yang dialokasikan tersebut.

Pengetahuan Peta Pikiran atau Mind Map,

Setelah menentukan jumlah yang akan dicakup, berikutnya buatlah coretan-coretan sejauh yang Anda ketahui tentang subjek tersebut secepat mungkin. Selesaikan latihan ini dalam waktu tidak lebih dari lima menit. Catatan harus dalam bentuk Kata Kunci dan Peta Pikiran. Tujuan dari latihan ini adalah untuk memperbaiki konsentrasi, menghilangkan pikiran yang mengembara, dan membuat ‘set’ mental yang baik.

Pertanyaan dan Sasaran.

Setelah tingkat pengetahuan saat ini, Anda disarankan untuk memutuskan apa yang Anda kehendaki dari buku tersebut. Ini mencakup mengajukan pertanyaan yang ingin Anda jawab ketika membaca. Pertanyaan itu harus diajukan dalam konteks sasaran yang ingin dicapai dan, seperti mencatat pengetahuan, harus dilakukan dalam bentuk Kata Kunci dan Peta Pikiran atau Mind Map.

Setelah PErsiapan selesai silahkan lanjut ke Aplikasi... (bersambung) 

Sumber: diolah dari berbagai sumber.

READ MORE - MIND MAPPING UNTUK SUKSES UJIAN

MIND MAPPING CLUB : HARI KEBANGKITAN NASIONAL

Kepada Pecinta Mind Mapping, Mari kita Renungkan......

KEBANGKITAN NASIONAL.... Momentum tuk menyentuh HAti, tuk membakar SEMANGAT, tuk menyingsingkan lengan BERKARYA, membangun NEGERI yang masih TEMARAM.... Secercah cahaya mentari dipagi hari.... BANGKITLAH INDONESIA... BANGKITLAH NEGERIKU tercinta....

Mind Map Club Indonesia dan seluruh Pecinta Mind Mapping mengucapkan SELAMAT HARI KEBANGKITAN NASIONAL ke 102 20 Mei 2010

Sumber gambar: http://www.kebangkitan-nasional.or.id/

READ MORE - MIND MAPPING CLUB : HARI KEBANGKITAN NASIONAL

ANALISA BAKAT ANAK MULTIPLE INTELLIGENCE

Supermap-MIDS®

Diposkan oleh: Mind Map Club Indonesia – Club Pecinta Mind Mapping

MULTIPLE INTELLIGENCE DETECTION SCALE

MIDS, Sebuah metode skala pengungkapan atau deteksi 8 sumber kecerdasan melalui pendekatan riset, dan memiliki akurasi nyata (99%) selama prosesnya benar dan dalam keadaan sadar.

“Apa delapan kecerdasan yang dapat membantu orang tua agar sukses membimbing anak mereka hingga dewasa ?”, perhaikan penjelasan dibawah ini:

1. Cerdas Linguistik – bahasa dan segala hal yang terkait dengan huruf, kata dan kalimat.

2. Cerdas Logis matematis – berfikir runtut dan logis dan segala hal yang erkait dengan angka, simbol dan kerumitan rangkaian.

3. Cerdas Visual spasial – Gambar dan ruang serta yang terkait dengan penglihatan terhadap lingkungan dan area 3 dimensi atau lebih.

4. Cerdas Interpersonal – Pergaulan dan rela berkorban untuk orang lain.

5. Cerdas Intrapersonal – kekuatan diri dan perenungan yang dalam terhadap respon orang lain terhadap dirinya.

6. Cerdas Bodi-kinestetik – gerak tubuh dan yang terkait terhadap penguasaan gerakan cepat, lambat, halus dan kasar.

7. Cerdas Musik – Nada dan irama serta yang terkait dengan bunyi yang unik.

8. Cerdas Naturalis – Alam dan seluruh yang terkait dengan mahluk hidup dan alam semesta.

Model pendeteksian ini merupakan implementasi dari premis teori multiple intelligence yang dikeluarkan oleh DR. Howard Gardner. Menurut teori ini disebutkan oleh Gardner bahwa sumber kecerdasan seseorang adalah kebiasaan terhadap dua hal, yaitu : kebiasaan terhadap penyelesaian problem (problem solving) dan kebiasaan menciptakan sebuah produk bernilai budaya (baik itu produk pemikiran maupun produk barang) atau creativitas.

Atas dasar pemikiran dari teori inilah dikembangkan sebuah alat riset yang kami beri nama MIDS, yang seluruh pengungkapan terhadap dua kebiasaan ini dilatarbelakangi juga oleh ilmu Neurosains, berbasis Mind Tehnology, yang dapat dengan cepat enginformasikan 8 sumber kecenderungan kecerdasan manusia.

Sesungguhnya manusia telah dilahirkan dalam keadaan paripurna, dan memiliki kadar rejeki yang berbeda – beda begitu juga dengan kecerdasaannya, lihatlah bukti bahwa seorang ayah yang pemusik tidak selalu melahirkan pemusik (Ebitt G.Ade), seorang ayah dan ibu bintang film legendaris anak – anaknya tidak ada yang menjadi pemain film (sofan sofyan –alm- dan Widyawati), seorang ayah pelawak legendari anaknya tidak menjadi pelawak (Bunyamin.S).

Tetapi kalau kita tanya, “Siapakah orang tua Iwan Fals dan Ebit G.Ade?”,

“Siapakah orang tua Sofan sofyan, dan siapakah orang tua Benyamin.S ?” dan

“siapakah orang ua Tukul Arwana?”, sungguh pertanyaan yang sangat sulit dihubung hubungkan dengan kecerdasan dan profesi akhir anak-anaknya .

Hari ini pertanyaan kepada seluruh orang tua, “Akan menjadi apakah yang membahagiakan anak kita kelak ketika mereka dewasa?”, “Anda butuh jawaban

yang pantas bagi anak anda?”

Jawabanya dengan MIDS, anak anda akan diketahui apakah KONDISI AKHIR TERBAIK mereka, yang menjadi tanggung jawab kita dunia akhirat. MIDS mengunggkapkan kondisi kencenderungan anak pada kecerdasan apa yang dominan dan apa yang minimal, kemudian anda mendapat saran kreatif apa yang pas untuk mengembangkan kencenderungan kecerdasaannya terhadap minat dan bakat mereka, agar kelak dewasa bisa hidup lebih berarti bagi kehidupan manusia lainnya, mandiri dan produktif bagi dirinya dan lingkungan.

Bagi yang berminat untuk mendeteksi kecenderungan kecerdasan dan membantu anak anda menemukan kesuksesannya, silahkan hubungi Mind Map Club Indonesia atau Supermap Center www.supermap.asia email: mindmapcenter@ymail.com atau tlp. 021 7443367.

Ditulis oleh Praktisi Multiple Intelligence yang belajar langsung di USA, Bp. Amin Fa Psi.

READ MORE - ANALISA BAKAT ANAK MULTIPLE INTELLIGENCE

BELAJAR MIND MAP , ALAT BELAJAR EFEKTIF! (part-1)

BELAJAR MIND MAP ®

ALAT BELAJAR YANG EFEKTIF!

Oleh: Drs. Susanto Edy P., BLI

‘Your Brain is like a sleeping Giant!’

‘OTAK ANDA BAGAIKAN RAKSASA YANG SEDANG TIDUR!’

(Inventor of Mind Map, Tony Buzan)

‘MENGGUNAKAN MIND MAP AKAN MEMBUKA POTENSI KEHEBATAN OTAK!’

(Susanto Edy P., BLI)

Tantangan dalam Proses Pembelajaran yang cenderung semakin meningkat, Prestasi siswa yang dituntut semakin baik, terbatasnya sarana dan prasarana, serta terbatasnya sumber daya –merupakan perhatian kita yang perlu kita angkat. Bayangkan jika kita dapat melakukan perbaikan terhadapnya! Minimal disalah satu bidang terutama dalam metode dan alat belajar yang dapat meningkatkan dan memperbaiki pola belajar dan kemampuan daya pikir atau daya ingat dari kita semua. Hal ini akan sangat berguna dan bermanfaat baik siswa maupun guru.

Sekarang dunia semakin terbuka dimana Persaingan Global telah memasuki hampir disemua bidang termasuk dunia Pendidikan. Untuk bisa bersaing, sangat menjadi penting untuk mempelajari dan menerapkan metode metode ataupun teknik teknik yang dapat meningkatkan dan memperbaiki proses pembelajaran untuk mencapai tingkat yang lebih baik. Dengan menfokuskan pada poses pembelajaran dan mempraktekkan “pembiasaan Pembelajaran Cerdas & Kreatif”, kita akan dapat memberi sumbangsih kita yang baik, terhadap proses Pembelajaran. Demikian juga terhadap individu (siswa dan guru) itu sendiri, yang menjadi salah satu pilar mensukseskan cita cita bangsa Indonesia mewujudkan manusia manusia yang cerdas, handal dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Hal mudah untuk menyebut diri kita ‘cerdas & kreatif’, tetapi untuk menjadi cerdas & kreatif sesungguhnya memerlukan pemahaman dan proses pembentukan budaya serta penggunan metode yang tepat. Dedikasi dan tenaga diperlukan untuk menanamkan cara baru dalam pola pikir dan pola budaya didalam proses pembelajaran kita.

Untuk menjadikan sekolah atau organisasi kita benar benar ‘efektif dalam proses pembelajaran’ perlu sebuah usaha yang sungguh sungguh. Hal itu memerlukan perubahan paradigma menyeluruh didalam proses pola pikir dan tindakan nyata. Setiap masing masing orang mempunyai pemikiran yang akan menjadi “Sumber tanpa batas” yang harus selalu dirangsang dan dikembangkan untuk mendapatkan budaya cerdas & kreatif disekolah kita. Setiap guru dan siswa tentu harus menyadari bahwa kecerdasan & kreatifitas tidak hanya merupakan kegiatan yang dilakukan sekali kali, tetapi mereka harus menyadarinya bahwa untuk menjadi cerdas & kreatif harus diterapkan setiap waktu, setiap kesempatan dan merupakan budaya sehari hari.

Kreatifitas harus diaplikasikan disemua bidang, sistem harus mendukung dan pembudayaan pemikiran kreatif harus tanpa pandang bulu. Sehingga kebijakan dan peraturan peraturan baik kebijakan pemerintah, maupun internal sekolah perlu ditinjau ulang dengan perspektif yang lebih segar dan kreatif.

Salah satu tokoh dalam pembelajaran dunia, Tony Buzan, telah melakukan penelitian terhadap proses pembelajaran ‘cerdas & kreatif’ melalui kajian ‘cara kerja Otak’. Bagaimana cara Efektif untuk mentranformasikan ilmu/pengetahuan yang dapat mendorong peningkatan dan penggunaan inteligensi seseorang secara optimal.

Salah satu teknik yang direkomendasikan oleh Tony Buzan adalah: Alat Belajar yang Efektif yang disebut “Mind Map®”

Secara sederhana ‘Mind Mapping adalah alat yang sangat efektif untuk memahami, proses menyimpan informasi dan memunculkan Kreatifitas sesuai dengan fungsi alamiah otak’ dan menjadi “Creativity Toolkit for the Brain”, alat kreatif Otak untuk belajar! dan juga sangat bermanfaat untuk proses mengajar.

(Bersambung...)

Sumber: diolah dari Modul Supermap dan berbagai Sumber.
Gb. Mind Map : Contoh Mind Map Multiple Intelligent dan Mind Map Learning a Language

READ MORE - BELAJAR MIND MAP , ALAT BELAJAR EFEKTIF! (part-1)

APA ITU MIND MAPPING ?

APAKAH MIND MAPPING ITU ?

Master Coach Mind Mapping, Susanto Edy P., BLI
Saat pertama kali mendengar kata Mind Map mungkin banyak pertanyaan yang muncul di benak kita. Apa sebenarnya Mind Map itu dan bagaimana cara kerjanya yang luar biasa itu ?

* Mind Map adalah cara mudah menggali informasi dari dalam dan dari luar otak kita.

* Mind Map adalah cara baru belajar dan berlatih yang cepat dan ampuh.

* Mind Map adalah cara membuat catatan yang tidak membosankan.

* Mind Map adalah cara terbaik untuk mendapatkan ide baru dan merencanakan kegiatan.

Sebuah Mind Mapping dibuat oleh kata-kata, warna, garis, dan gambar. Menyusunnya mudah sekali. Dan Mind Map bisa menolong kita untuk :

• Lebih baik dalam mengingat.

• Mendapatkan ide brilliant.

• Menghemat waktu dan memanfaatkan waktu yang kita miliki dengan sebaik-baiknya.

• Mendapatkan nilai yang lebih bagus.

• Mengatur pikiran kita, hobi, dan hidupmu.

• Lebih banyak bersenang-senang.

Yuk kita Gunakan Mind Mapping dalam belajar agar dahsyat ingatanmu....

READ MORE - APA ITU MIND MAPPING ?

HOKI DAN SIAL

Rubrik Kata Bijak:

HOKI dan SIAL

adalah suatu kondisi yang sudah terjadi.

Jangan suka berdalih,

Hoki sebagai berkah dan Sial sebagai cobaan.

PASTIKAN!

Tabur benih benih KEbajikan

agar

Hoki datang kepada kita!

‘Andrie Wongso’

Diposkan oleh: Mind Map Club Indonesia

READ MORE - HOKI DAN SIAL

TESTIMONI METODE SUPERMAP MIND MAP FAST LEARNING

Berikut petikan testimoni dari Ibu Lisa yang telah mengikutkan anaknya di Supermap - Mind Map Center:

Anak saya sudah setahun ikut supermap. saya puas banget. kemarin dapat ranking 3. padahal anak saya d kelas ngobrol melulu. gurunya aja sampe bingung.. sekarang ada 2 orang temannya yg ikutan supermap gara2 prestasi anak saya. thx
[liza - - lizatanayafitri@yahoo.com]

Siapa mau menyusul.... kami tunggu....

READ MORE - TESTIMONI METODE SUPERMAP MIND MAP FAST LEARNING

PENTINGNYA GOAL SETTING UNTUK SUKSES BELAJAR

GOAL SETTING

Oleh: Master Coach Mind Mapping, Susanto Edy P., BLI

Seberapa penting menyusun Goal Setting untuk keberhasilan Belajar? Baik ORang Dewasa maupun Anak anak? Coba simak Fakta berikut:

PERTANYAAN PENTING:

1. Sudahkah Ananda mempunyai TARGET yang JELAS dan TERTULIS?

2. BERANI atau TIDAK untuk MEMPUNYAI TARGET yang HEBAT?!

3. Sudah BISAKAH Ananda MENGATUR WAKTU yang EFFESIEN?

FAKTA PENTING:

1. Hampir BISA diPASTIKAN hanya sedikit Siswa yang MEMPUNYAI TARGET dan BERMENTAL SUKSES!

2. Orang yang mempunyai GOAL yang JELAS dan TERTULIS hampir BISA diPASTIKAN mencapai KEBERHASILAN!

3. GOAL harus DIBARENGI dengan PERENCANAAN dan PENJADUALAN yang EFFEKTIF

4. Ingat “Just Do It Consistency!” “Segera Kerjakan dengan Konsisten!” itulah CARA yang MENDEKATKAN kepada KEBERHASILAN!

Banyak murid menganggap bahwa langkah pertama belajar seharusnya membaca catatan atau buku teks. Tetapi ternyata sebelum itu, hal pertama yang harus di lakukan adalah menetapkan tujuan yang sangat jelas tentang hasil yang diinginkan untuk mata pelajaran yang sedang di pelajari. Berapa banyak nilai ‘A’ yang sedang dikejar?. Tidak hanya dalam belajar tapi seluruh kegiatan kita.

Hal ini sangat penting karena tujuan yang ditetapkan akan menentukan bagaimana cara belajar dan juga hasil Kamu! Jika menetapkan tujuan agar mendapat nilai 100 untuk matematika, apakah Kamu akan belajar dengan sangat berbeda dibanding menetapkan tujuan mendapat nilai 60? Tentu saja! Ketika mengejar nilai 100, otak tahu bahwa ia tidak boleh membuat satupun kesalahan. Peluangnya, ini akan membuat anda mempelajari setiap materi yang relevan dalam silabus! Sebagai hasilnya, Anda mungkin mendapatkan nilai 100 atau jika tidak 90 atau lebih!

Namun demikian, jika menetapkan tujuan mendapatkan nilai 60, maka otak akan tahu bahwa ia boleh kehilangan 40 nilai. Peluangnya, anda tidak akan peduli melompati bab yang tidak Anda mengerti atau sukai! Sesungguhnya, anda tidak megetahui 40% informasi. Hasilnya akan mendapatkan nilai 60, biasa bergeser menjadi 50 atau bahkan gagal!

Yang bahkan lebih buruk adalah ketika tidak menetapkan tujuan, otak otomatis menghuni pada nilai paling jelek yang biasa di dapatkan (yaitu 50). Itu namanya bunuh diri!

So.... PASTIKAN KITA atau ANAK kita TELAH MENYUSUN GOAL-nya....!

READ MORE - PENTINGNYA GOAL SETTING UNTUK SUKSES BELAJAR

CERDAS DENGAN ASAH OTAK - 1

Mulai edisi kali ini Mind Mapping Club Indonesia akan menampilkan artikel 'Cerdas dengan Asah Otak'

Asah OTak - 1

Seorang anak masuk kedalam ruangan gelap. Di ruangan tersebut terdapat lilin, lampu petromak, dan tungku perapian. Jika dia hanya punya 1 batang korek api, manakah yang akan dia hidupkan terlebih dahulu?

Apa Kira kira jawabannya?.......

(Jawaban ada pada artikel Teka Teki ke 2)

READ MORE - CERDAS DENGAN ASAH OTAK - 1

GAYA dan MODALITAS BELAJAR

Gaya atau Modalitas Belajar adalah Kecenderungan Dominan Gaya atau Tipe Belajar Siswa atau Seseorang yang selaras dengan Tipe dan Karakter Otaknya. Para ahli membagi dalam 3 modalitas, yakni:

Tipe Visual
Tipe Kinestetik
Tipe Audiotory

1. Modal/Tipe Visual cenderung menerima informasi paling efektif menggunakan Indra Penglihatan.

Ciri-ciri umumnya, adalah :


1. Suka membaca

2. Mampu membaca cepat

3. Relatif lebih mudah mengingat apabila belajar langsung dari catatan, modul atau buku

4. Suka coretan-coretan saat berpikir, mencatat

5. Suka memperhatikan detil tulisan

6. Biasanya tulisan tangan cukup bagus

7. Cenderung lebih menyukai lukisan daripada musik

8. Lebih suka kirim surat atau e-mail daripada bicara langsung
 
 
Tips dan Trik untuk tipe Dominan Visual:
 
1. Gunakan gambar, warna dan ruang (dimensi)


2. Gunakan highlighter atau menggarisbawahi yang penting

3. Perhatikan penerangan tempat belajarnya

4. Hindarkan “polusi visual”

5. Pastikan buku catatan mereka lengkap

6. Visualisasikan – Super Memory

7. Catat kembali bahan pelajaran Anda dengan format yang lebih sistematis - dengan peta pikiran (Mind Map)

8. Berikan bolpoin dan pensil warna warni

9. Tuangkan ide/gagasan mereka secara tertulis

10. Berikan whiteboard kecil atau seperti majalah dinding (mading) tempat untuk menempelkan catatan-catatan kecil atau jadwal-jadwal penting

11. Pasanglah poster berisi kata-kata mutiara
 
 
Dengan mengetahui ciri ciri dan trik untuk menghadapai tipe Visual maka kita bisa mengoptimalkan dalam proses Belajar dan Mengajar.
 
Disarikan dari berbagai sumber oleh: Susanto Edy P. BLI - Master Coach, Official Buzan Licensed Instructor Mind Map
(Bersambung....)

READ MORE - GAYA dan MODALITAS BELAJAR

MUSUH UTAMA MEMORY

Susanto Edy P, Master Coach Int., BLI Official Buzan Licensed Intructor Mind Map.

Bicara ingatan atau Memory tentu mengasyikan dan tiada habisnya. Mulai dari yang merasa daya ingatnya semakin memburuk, sering pelupa bahkan mengarah kepikun! Ini sungguh mengerikan.....

Sebelum kita berlatih untuk meningkatkan teknik mengingat yang baik, dengan teknik Memo Brain dan Mind Map ada baiknya kita mengetahui dulu apa musuh musuh utama dari Ingatan atau Memory.

Musuh Memori yang dianggap berbahaya adalah Pertama WAKTU, ini sungguh bisa menghilangkan sebagian besar atau bahkan semua informasi yang akan kita ingat. Semakin lama jarak waktu menghafal dan mengingat semakin tipis dan kabur juga ingatan kita.

Kedua, STRESS, musuh kedua ini juga sangat kejam dalam melawan Ingatan kita. Semakin stress, kawatir atau tertekan kita semakin kalah juga Memori kita. Ini akibat otak tengah kita menutup akses ke Kortek Otak Kiri  dan Kanan kita. Sehingga ingatan kita mengalami blank spot.

Ketiga, TIDAK PENTING, ini juga merupakan musuh yang berbahaya. Bila kita tidak menganggap apa yang akan kita ingat tidak penting maka otak akan segera meletakkan ingatan kita kedalam kelompok 'STM' atau Short Term Memory. Semakin tidak Penting semakin STM.

Keempat, MAKANAN. Makan juga termasuk minuman juga mempengaruhi daya ingat dan ini juga musuh yang berbahaya. Bila kita memakan dan minum yang berlebih terutama karbohidrat dan gula kita akan mengantuk dan info akan dikesampingkan. Minuman juga sangat penting, dengan sering dan berlebih meminum alkohol atau minuman memabukkan lainnya, dipercayai bahwa ingatan kita akan semakin menurun dan memburuk.

Nah kalau kita sudah bisa mengetahui Musuh musuh utama Ingatan.... yuk kita hindari dan berusaha mendekati pada keadaan ideal untuk mengingat. Teknik Memo Brain dan Mind Map akan menuntuk kita step by step dimulai dari awal bahkan pemula untuk menjadi Pengingat yang baik bahkan tidak menutup kemungkinan untuk menjadi Master Memory nantinya.... Berani terima Tantangan.....?!

READ MORE - MUSUH UTAMA MEMORY

MAKANAN SEHAT UNTUK OTAK

MAKANAN OTAK? Ternyata makanan sangat berpengaruh terhadap Kinerja Otak kita. Contoh yang mudah, setelah makan siang (terutama bila makan banyak menu karbo) maka otak akan mengantuk. Jadi makanan apa saja yang sehat untuk otak, simak artikel berikut:

Makanan Yang Baik Untuk Otak Anak

Tingkat kemampuan berpikir seorang anak umumnya dipengaruhi oleh jenis makanan yang dikonsumsi setiap hari. Perlu diketahui, makanan yang dikonsumsi tersebut akan berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan otak. Berikut ini beberapa makanan yang diketahui dapat meningkatkan kemampuan otak seorang anak:

Sereal

Satu mangkuk sereal baik untuk mengawali hari si kecil. Namun kita sebaiknya tetap hati-hati dalam memilihnya karena kini cukup banyak sereal yang mengandung sekitar 50% gula dengan sedikit serat, vitamin, dan mineral.

Telur

Telur kaya akan protein, seng, vitamin A (untuk penglihatan), vitamin D (untuk pertumbuhan tulang), vitamin E (untuk mencegah penyakit), dan vitamin B12 (untuk membentuk sel darah merah). Kuning telur mengandung lecithin yang dianggap penting sebagai makanan otak, yang bersifat baik untuk daya ingat dan konsentrasi karena mengandung zat besi yang penting bagi fungsi otak.

Buah kiwi

Buah kiwi mengandung vitamin C sekitar dua kali lipat dibandingkan buah jeruk dan satu buah kiwi akan memberikan kebutuhan vitamin C harian bagi orang dewasa. Vitamin C penting untuk menyerap zat besi dari dalam makanan. Karena vitamin C tidak bisa disimpan dalam tubuh, maka anak-anak perlu mengonsumsi makanan yang kaya akan vitamin C untuk memenuhi kebutuhannya sehari-hari.

Buah pisang

Pisang adalah sumber karbohidrat dengan kandungan energi yang baik. Konsumsi satu buah pisang sebagai cemilan akan membantu anak menjaga tingkat energi dan konsentrasinya sepanjang hari.

Buah-buahan kering

Cobalah untuk mengenalkan buah-buahan kering pada anak-anak, sebagai pudding atau snack ditengah hari. Buah-buahan yang kering diketahui kaya akan zat besi dan juga sumber energi.

Minyak ikan

Beberapa jenis asam lemak tidak dibuat di dalam tubuh dan harus diperoleh dari makanan. Lemak menjadi komponen utama otak. Perlu diketahui, sebagian besar otak terdiri dari asam lemak yang berperan penting dalam fungsi sel-sel otak.

Keju

Keju adalah makanan yang kaya akan zat gizi, protein, dan kalsium yang bersifat baik untuk kesehatan tulang dan gigi. Keju juga bersifat baik untuk gigi anak karena dapat membantu menetralisir asam penyebab kerusakan gigi.

Sumber: http://www.info-sehat.com/inside_level2.asp?artid=354&secid=&intid=3

READ MORE - MAKANAN SEHAT UNTUK OTAK

TOT PELATIHAN COACH-INSTRUKTUR TERLISENSI SUPERMAP (SLC)

Sabtu, 8 Mei 2010, Instruktur langsung dipandu oleh Master Coach Internasional dan seorang Official Buzan Licensed Instructor - Mind Mapping, Susanto Edy., MCI, BLI

Supermap Center akan mengadakan Workshop Fast Learning for SLC (Supermap Licensed Coach). Suatu Program persyaratan untuk menjadi Coach dan Instruktur terlisensi Supermap Fast Learning.

Dalam pelatihan ini akan dipelajari suatu teknik bio komputer yang hebat yang ada dalam kepala anda yakni Fast Learning teknik ( Super Memory dan Brain Fitness ).

Supermap Fast Learning adalah metode belajar bagaimana belajar yang Efektif & Super “Learn How to Learn”, dengan pendekatan Bagaimana Cara Otak Belajar, Mengingat, Berkonsentrasi, Berfikir Kreatif, Berfikir Super, Teknik Ujian, Mind Goal serta aplikasi Mind Game.

Dengan menguasai dan mempraktekan metode Supermap Fast Learning dan Mind Map® (Mind Map® adalah alat berfikir yang terorganisasi dengan efektif & efesien yang ditemukan dan diregristasi oleh Mr. Tony Buzan tokoh kecerdasan, otak, memory & kreatifitas Dunia dari UK, England) diharapkan bisa mendukung pola pembelajaran, coaching dan pengajaran yang usefull dan powerfull yang sesuai dengan fungsi fungsi alamiah otak serta bisa memasyarakatkan-nya baik dalam pengajaran anak, pelajar, mahasiswa maupun dikalangan professional dan pebisnis.

Investasi Rp. 300.000,- Termasuk sertifikat, modul, coffee break, dan lunch.

Diskon khusus untuk Pendaftar sebelum tanggal 7 Mei 2010 pukul 11.00 WIB

Waktu: Sabtu, 8 Mei 2010, pk. 09.00 – 15.00

Tempat : SUPERMAP CENTER INDONESIA Jl. Surya Kencana no. 9 Pamulang Tangerang Selatan

Informasi hubungi Rahma 021-7443367 atau email: mindmapcenter@ymail.com

Salam Cerdas, Jenius dan Berkarakter Mulia.

READ MORE - TOT PELATIHAN COACH-INSTRUKTUR TERLISENSI SUPERMAP (SLC)

CARA AKTIFASI OTAK MEMORY - MEMO BRAIN (OTAK TENGAH, KIRI & KANAN)

Susanto Edy P., Master Coach Internasional, BLI (Official Buzan Licensed Instructor - Mind Mapping)

Kebanyakan orang menganggap bahwa mereka mempunyai ingatan yang kurang baik. Sering kita melupakan dimana kunci motor atau mobil sewaktu mau berangkat kerja! Atau kita lupa janjian kita dengan teman atau istri kita. Bahkan ada yang lupa pulang sendirian dari Mall dan Istri kita ketinggalan di Mall!! Wah yang satu ini bisa berbahaya….?!

Tapi tenang, jangan terlalu kawatir. Ingatan anda sebenarnya cukup baik bahkan sangat baik. Hanya anda yang belum mengaktifkan Otak Memory atau 'MEMO BRAIN' anda!

Otak memegang peranan yang sentral dalam kehidupan manusia termasuk dalam hal Mengingat/ Memory. Otak yang mempunyai fungsi besar dalam mengingat adalah Kortek yakni Otak Kiri dan Kanan dengan jembatan penghubung melalui Otak Tengah. Jadi Otak kita tidak bisa bekerja sendirian, misalkan hanya Otak Tengah saja. Mereka memerlukan kerjasama Otak yang Harmonis. Semakin Harmonis kerjasama Otak semakin baik pula Kinerjanya termasuk daya Ingat atau Memorinya!

Jadi Apa yang dimaksud aktifasi Otak Memory atau MEMO BRAIN? Inilah Salah satu cara untuk mengaktifkan Otak kita terutama Otak Memory. Berikut merupakan langkah awal untuk berlatih dalam mengaktifkan Otak Memory anda.

1. Persyaratan wajib untuk setiap aktifitas: Lakukan dalam keadaan tenang, rilek.

2. Bacalah atau Buatlah Catatan, tentang apa yang akan anda ingat, misal; Kegiatan anda selama satu hari kemarin atau hari ini.

3. Buatlah ringkasan dengan membuat table dan Berikan tanda untuk hubungan dengan Pancaindra – Emosi - Tindakan, yakni;

a. Panca Indra (Visual – Audio – Sentuhan - Cita Rasa – Penciuman)

b. Perasaan/Emosi

c. Gerak/Tindakan

4. Review dengan membaca ulang dari ringkasan anda dan buatlah Mind Map, dan hanya tuliskan ‘Key Word’ sebagai kata kunci.

5. Esok pagi baca ulang mind map anda dan perhatikan apakah kata kunci tersebut sudah ‘mengaktifkan Otak Memory’ anda? Bila belum periksa kembali catatan anda dan luangkan waktu untuk memperkuat kata kunci yang anda buat dengan menambahkan gambar symbol dan lain sebagainya. Akan tetapi bila kata kunci ternyata belum aktif, maka perlu anda cari kata kunci alternative yang lebih kuat dari yang telah anda buat!

Selamat anda telah berlatih awal untuk mengaftifkan OTAK MEMORY atau yang berkaitan dengan OTAK TENGAH, OTAK KIR DAN KANAN anda! Tentu saja latihan ini dibutuhkan kesabaran dan latihan yang berulang sampai anda mengaktifkan dengan baik. Dan untuk mencapai tingkat yang terampil tentu anda harus dilatih oleh orang yang kompeten dengan latihan yang terstruktur. Bila anda mempunyai Pelatih/Coach yang tepat, hanya dalam 4 kali sesi anda bisa mempunyai Memory yang meningkat pesat.

Bila anda menemukan kesulitan atau permasalahan atau anda ingin mengikuti Pelatihannya, silahkan hubungi kami atau kirimkan pertanyaan anda ke mindmapcenter@ymail.com kami akan senang membantu anda. (Supermap)

Sumber: Modul Super Memory, Supermap, 2010, dan diolah dari berbagai sumber.

READ MORE - CARA AKTIFASI OTAK MEMORY - MEMO BRAIN (OTAK TENGAH, KIRI & KANAN)

Training Revolusi Cara Belajar dengan Mind Mapping

Supermap Fast Learning Center dan Super Bimbel GSC akan mengadakan seminar LEARN HOW TO LEARN "Belajar Cara Belajar"

Pelatihan ini dimaksudkan untuk melatih dan memperkaya cara dan metode pengajaran yang berbasis pada metode Mind Map dan Supermap Fast Learning.

Supermap Fast Learning adalah metode belajar bagaimana belajar yang Efektif & Super “Learn How to Learn”, dengan pendekatan Bagaimana Cara Otak Belajar, Mengingat, Berkonsentrasi, Berfikir Kreatif, Berfikir Super, Teknik Ujian, Mind Goal serta aplikasi Mind Game.

Dengan menguasai dan mempraktekan metode Supermap Fast Learning dan Mind Map® (Mind Map® adalah alat berfikir yang terorganisasi dengan efektif & efesien yang ditemukan dan diregristasi oleh Mr. Tony Buzan tokoh kecerdasan, otak, memory & kreatifitas Dunia dari UK, England) diharapkan bisa mendukung pola pembelajaran dan pengajaran yang usefull dan powerfull yang sesuai dengan fungsi fungsi alamiah otak serta bisa memasyarakatkan-nya baik dalam pengajaran anak, pelajar, mahasiswa maupun dikalangan professional dan pebisnis.

7 Materi DAHSYAT yang akan DIAJARKAN dalam seminar ini !!

- MIND MAPPING

- SUPER MEMORY

- BRAIN FITNESS

- SPEED READING

- SUPER CRATIVITY

- GOAL SETTING

- CHARACTER BUILDING


Waktu Seminar : Minggu, 20 dan 27 Juni 2010

Tempat : Hotel The Arya Duta Palembang

Investasi : Rp. 750.000 (Jakarta)

Rp. 250.000 (Palembang)

Mendaftar sebelum 1 Juni 2010 Rp. 100.000


Informasi Pendaftaran :

1. Supermap Indonesia
telp. (021) 7443367 (rahma)

2. Seluruh outlet Super Bimbel GSC atau hub. (0711) 825788

3. Toko buku Gramedia telp.(0711) 357733 (Atmo)

4. Toko buku Gramedia telp.(0711) 354343 (PS)

5. Radio SONORA 102.6 FM (0711) 359148 

READ MORE - Training Revolusi Cara Belajar dengan Mind Mapping

ANDA DOMINAN OTAK KIRI ATAU KANAN?

Oleh: Susanto Edy P., BLI - Official Buzan Licensed Instructor Mind Map.

Bagian tubuh manusi yang paling penting, Otak bisa diibaratkan bagaikan Prosesor bagi Komputer yang mempunyai fungsi sangat penting. Prof. Roger Sperry meneliti fungsi Cereberal Otak yang terdiri dari 2 bagian yakni Hemisphere Kiri dan Kanan. Untuk menjadi Genius seseorang harus mengoptimalkan fungsi kedua otak dan kedua belahan otak harus disinergikan. Tidak penting anda termasuk Otak Kiri atau Kanan! Tetapi yang penting adalah bagaimana anda mengoptimalkan fungsi keduanya.

Berikut ini ada Quiz/Test sederhana untuk mengetahui anda dominan Otak mana. Quiz ini digubah dari Quiz yang dibuat oleh Dr.Leo Wollman. Quiznya berikut ini:

QUIZ FUNGSI DOMINAN OTAK

Isilah quiz dengan menjawab Pertanyaan pertanyaan dengan Y (Ya) dan T (Tidak)

1. (Y) (T) Aku suka sesuatu yang baru dan menantang/resiko

2. (Y) (T) Aku percaya pada firasat dan instingku

3. (Y) (T) Aku bisa mengungkapkan diri dengan mudah

4. (Y) (T) Aku mudah mengingat gambar dan wajah

5. (Y) (T) Aku memiliki tujuan spesifik dan jelas

6. (Y) (T) Aku sering berkhayal dan membayangkan sesuatu

7. (Y) (T) Aku selalu rapi dan teratur

8. (Y) (T) Aku lebih suka mengerjakan sesuatu sendiri

9. (Y) (T) Aku mengamati pilihan pilihan yang ada sebelum membuat keputusan

10. (Y) (T) Aku suka hal hal baru dan tempat-tempat baru

11. (Y) (T) Aku bisa memberitahukan waktu walau tanpa melihat jam

12. (Y) (T) Aku suka dengan hitungan dan angka

NILAI:

1. Jawaban: T (Tidak) untuk no. 6,9,5,12,7 dan 11 Nilai: 3

2. Jawaban: T (Tidak) untuk no. 3,8 dan 4 Nilai: 2

3. Jawaban: Y (Ya) untuk no. 2, 10 Nilai: 3

4. Jawaban: Y (Ya) untuk no. 1 Nilai: 2

Analisa Quiz :

Untuk Nilai 23-33 : Anda termasuk orang yang memiliki fungsi otak kanan lebih dominan. Anda adalah orang yang mengesankan, intuitif, kreatif, selalu ingin cepat, namun memiliki jiwa sosial yang baik.

Untuk Nilai 11-22: Anda termasuk orang yang mempunyai keseimbangan otak kanan dan kiri. Anda akan dapat beradaptasi dengan mudah dalam hampir semua situasi.

Untuk Nilai 0-11: Anda adalah orang dengan fungsi otak kiri lebih dominan. Anda termasuk orang yang logis, analitis, teratur, berorientasi tujuan, dan seseorang yang suka sendiri.

Apapun hasil tes anda, ingat: TIDAK PENTING ANDA DOMINAN KIRI ATAU KANAN! YANG PENTING ADALAH BAGAIMANA ANDA MENSINERGIKAN DAN MENGGUNAKAN KEDUA BELAHAN OTAK ANDA; KIRI & KANAN!

Sumber: http://www.supermap.asia/

READ MORE - ANDA DOMINAN OTAK KIRI ATAU KANAN?

HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI 2010

Mind Map Club Indonesia mengucapkan: 'Selamat Hari Pendidikan 2 Mei 2010, mari kita sukseskan Visi Indonesia Cerdas, Sukses dan Berkarakter Mulia.'
Berikut petikan kegiatan Hari Pendidikan Nasional yang diliput oleh Kompas.com

TV Pendidikan, Kado Istimewa Hardiknas

Written by Fine Resyalia
Monday, 03 May 2010 11:55

JAKARTA, KOMPAS.com — Mulai minggu depan, daerah-daerah pelosok di Nusantara akan dapat menikmati layanan TV pendidikan hasil kerja sama Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) dengan Media Nusantara Citra (MNC Group). Program televisi berbasis pendidikan itu bernama TV Citra Indonesia Terampil.


"Televisi ini lahir sebagai akibat dari kondisi geografis, sosial, ekonomi, dan kultur yang berbeda-beda di Indonesia sehingga ada beberapa daerah yang tidak terjangkau akses pendidikan. Oleh karena itu, dengan kehadiran TV ini, diharapkan dapat mengatasi persoalan pendidikan di daerah pelosok. Anggap saja ini kado Hardiknas," ucap Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh saat meresmikan peluncuran televisi tersebut di Jakarta, Minggu (2/5/2010).

TV Citra Indonesia Terampil ini akan mengudara melalui televisi berlangganan Indovision di channel 845. Pemilihan channel 845 tersebut juga memiliki makna filosofis, yakni merujuk pada angka bulan dan tahun hari kemerdekaan RI.

"Semua layanan ini sifatnya gratis. Kami akan ikut berpartisipasi membantu infrastruktur yang dibutuhkan, seperti penggunaan satelit," ungkap CEO MNC Grup Harry Tanoesudibyo.

Nantinya, televisi tersebut akan menayangkan program-program pendidikan yang mengarah pada keterampilan hidup, selain pelajaran tingkat sekolah dasar dan menengah. Hingga kini, TV Citra Indonesia Terampil sudah menjangkau dua ratus titik di Indonesia, dengan target mencapai seribu titik pelosok Indonesia.

"Di tiap daerah akan diberikan televisi besar, termasuk dekoder, sehingga pembelajaran bisa dilakukan dengan bantuan televisi ini," ujar Mohammad Nuh.

Ia juga menerangkan, mulai Senin, televisi ini sudah bisa mengudara di sejumlah pelosok daerah di Indonesia. Permasalahan pendidikan di daerah pelosok merupakan masalah yang tidak pernah selesai. Keterbatasan dana dan infrastruktur membuat pendidikan di daerah pelosok menjadi terpinggirkan. Dengan kehadiran televisi ini, diharapkan daerah-daerah terpencil mampu mengejar ketertinggalannya di bidang pendidikan.

Sumber: http://www.kompas.com/

READ MORE - HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI 2010

Fun Brain Game

Coba perhatikan dengan teliti dan seksama gambar di bawah ini

Sumber : Dunia Anak Kita

Jawablah dalam waktu 60 detik, " Berapa jumlah anak harimau yang dibutuhkan agar jungkat-jungkit ini seimbang ?" Pasti bisa !!!

Selamat menjawab.

READ MORE - Fun Brain Game